89
Diseño de la enseñanza en capacitación
Figura 3.6. Estrategias de enseñanza.
Para ello, se recomiendan las estrategias que a continuación se señalan en la siguiente
figura:
A. Mé todos didác ticos
Los métodos didácticos indican el camino
que deben seguir los participantes, quienes
son guiados y conducidos por el instructor,
todo bajo la dirección de un objetivo. Éstos se
clasifican de acuerdo con: la forma de elegir,
ordenar y presentar la materia; la forma de
conducir el razonamiento; la intervención
del participante, y la manera de aceptar los
conocimientos.
De acuerdo con la forma de elegir,
ordenar y presentar la materia, tenemos dos
métodos: lógico y psicológico.
Método lógico:
elige, ordena y presenta
los temas de acuerdo con la estructura de
la ciencia o disciplina origen; introduce los
antecedentes y consecuencia.
Método psicológico:
el camino que se
elegirá considera y atiende las características
de los adultos, partiendo de sus intereses,
grado de madurez y afectividad.
De acuerdo con la forma de conducir el
razonamiento, existen dos métodos: inductivo
y deductivo.
Método inductivo:
consiste en partir
de la ejemplificación y observación de casos
