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Treinta años en la historia del IMTA. Testimonios
Formación de recursos humanos
Desde sus inicios, el IMTA dividió claramente en dos
sus alcances para cumplir uno de los objetos de su
creación: “Desarrollar… los recursos humanos califi-
cados que sean necesarios para asegurar el aprove-
chamiento y manejo racional e integral del agua, a
corto y largo plazos”. Un alcance fue el campo de la
capacitación o entrenamiento de personal, y el se-
gundo, el campo de los estudios de posgrado. Dife-
rentes ambos, los dos contribuían a esa formación
de los recursos humanos calificados que México ne-
cesitaba, y necesita, para el manejo del agua.
Mientras que por la capacitación o entrenamiento
pasaron y se preparaban miles de personas en te-
mas específicos del aprovechamiento y la conserva-
ción de la calidad del agua y temas afines o colate-
rales a ellos, en el segundo, la preparación requería
programas formales de posgrado desde las espe-
cializaciones hasta las maestrías y los doctorados.
Nunca en su vida institucional de trabajo el IMTA ha
dejado de atender ese objeto, y sus alcances y resul-
tados han sido significativos. Miles de capacitados y
un gran número de titulados con un posgrado han
pasado por los diversos programas de formación de
recursos humanos del Instituto.
La mayoría de los capacitados o entrenados
mediante talleres ha sido personal de la SIH, de
la SARH, de la Conagua, de la Semarnat y otras
dependencias del sector público. También de las
comisiones estatales de aguas y delegaciones
regionales y estatales de secretarías relacionadas
con el agua, así como de empresas del sector
privado.
Uno de los objetivos principales del IMTA es desarrollar los recursos humanos calificados que sean necesarios para asegurar el
aprovechamiento y manejo racional e integral del agua, a corto y largo plazos.
Blanca Jiménez Cisneros
En el tema de la capacitación, yo creo que
el programa que logramos manejar del
número de personas entrenadas por año,
que es de cinco mil, es impresionante.
Ahora nada más para que tengas una
idea a nivel mundial, ahora después de
tres años de trabajo, la UNESCO está
en siete mil al año; nosotros estábamos
en cinco mil, por un [solo] país. Esto
te permite entender que, la verdad, el
programa que estábamos llevando era
impresionante.
