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MÓDULO BIOFÍSICO
Calidad del agua (Alejandro Ruiz, Javier Sánchez ,
Luis Bravo y Rebeca González-Villela, IMTA)
• Fisicoquímicos (O2, pH, SDT, SST, temperatura).
• Conductividad,
aceites,
metales,
salinidad,
turbidez. Materia orgánica, etc.).
• Toxicidad.
• Coliformes.
Caudales ecológicos (Rebeca González-Villela, Ma.
Gómez, Jorge Izurieta, IMTA)
• Grupo de Caudales (6).
• Alteración en la frecuencia, duración, magnitud,
periodicidad y tasas de recambio.
• Tamaño y forma del río.
• Niveles de la superficie libre del agua.
• Duración anual de los caudales.
• Descargas totales anuales y mensuales.
• Alteración hidrológica.
• Regulación del caudal.
• Volumen aceptable para el mantenimiento del
ecosistema.
• Balance óptimo entre el régimen de caudal.
• Preferencia
del
hábitat
(peces
y
macroinvertebrados).
• Simulación
del
hábitat
(peces
y
macroinvertebrados).
Vegetación de la ribera, hidrófitas y bosque de
galería (Pedro Ramírez, Instituto de Biología,
UNAM)
• Tipo de comunidad.
• Tipo de distribución sobre la ribera.
• Cubierta vegetal y dosel.
• Dinámica de la comunidad y sucesión.
• Reproducción, ciclos de vida.
• Conectividad.
• Pérdida de zonas con dosel o cubierta vegetal.
• Usos de la tierra que generan impactos sobre
el corredor fluvial.
• Pérdida
de
vegetación
de
distintas
comunidades.
• Fragmentación de corredores de vegetación
silvestre.
• Reducción de hábitats de vegetación silvestre.
• Plantas utilizadas por la población.
• Suministros de agua.
• Deposición de desechos.
• Cantidad de agua estacional que requiere la
vegetación para su conservación.
• Nivel de la superficie libre del agua estacional
que requiere para su conservación.
Aguas Subterráneas (Miguel A. Mejía, IMTA)
• Almacenamiento de agua del acuífero.
• Balance de agua.
Manglares (Claudia Agras - UAC)
• Estructura y función de la comunidad
.
MÓDULO SOCIOECONÓMICO
Usos del suelo (Dolores Olvera y Marcia Yáñez, IMTA)
• Desechos por agricultura; agriculturade riego, de temporal, degoteoy tecnificado; actividades pecuarias;
zonas de tránsito; superficie sembrada; empleo; migración; cultura; costumbres y escolaridad.
